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普通话作为我们的国语，掌握好是必要的，但多数人的普通话还是有自己很浓重家乡口音，下面是由学习啦小编整理的怎么练好普通话口语的方法，希望大家喜欢!
正音能力的自我训练
1.打好扎实的语音基础。
扎实的语音基础是说好普通话的必要条件，这就要求准确地读出声母、韵母及声调等。学习语音要用心揣摩，仔细模仿，多练多记。掌握了一定的基础知识就可以提高自评自测能力和学习效率。如汉语拼音方案中有iou、uei、uen 三个韵母与声母相拼省写为iu、ui、un的规则，比较而言，声调是上声、去声时，它们中间的元音音素就很弱。拼音方案所定的省写形式运用了音位学的某些原理，知道了这个知识，在拼合这些音节时就要做到动程完整和自然流畅。
2.练就灵敏的听力。
发现问题才能找到解决问题的方法，我们学习普通话，只是死练习不行，还得有敏锐的听力，能听出自己或别人发音的错误，这样就便于运用所学的语音知识找出错误原因，纠正自己的错误发音。这样还能通过改变某一点发音习惯，把一连串相关的音都发准确。如圆音u,有的人发成了不圆唇，纠正之后，所有的合口呼韵母就都能发准了。还有的人发音有“过头”或“不到位”的现象，这种现象以舌尖后音zh、ch、sh、r最明显。在学习中，有的人让舌尖位置偏后，好像舌头在口腔中打了个卷儿，发音极不自然，即“过头”;有的人由于方言中没有这音，发音时舌尖偏前，发音便带明显的方言特征，即发音“不到位”。能听出哪儿出错，就能方便进行自我纠正训练。
3.掌握发音技巧，练习准确发音。
我们在学习普通话时，要开动脑筋揣摩自己方言难点音的发音方法和部位，掌握一些发音的技巧，就有收到事半功倍的效果。我们有好多人后鼻韵母发不准，甚至有的方言里没有后鼻韵母。我们在练习发“ ng”时，就可以先发舌根声母“K”的本音(如果发名称音，舌位会受元音影响有改变)，体会舌根音的发音部位，紧跟着舌根上抬，“ ng”就能轻松地发出来了。能把韵尾音素准确稳定地发出来了，前面再加上易发准的元音“ing”“ eng”就容易和“in”“en”区分清楚了。
普通话口语表达能力的自我训练
1.朗读片段文章的训练。
要想有一口流利的普通话口语表达能力，首先要做到口齿清楚，自信地说话。朗读就是我们自我训练最基础的方式，我们平时有空闲时可以用普通话朗读一段文章。这练习可以是自己喜爱的散文、诗歌、小说，也可以是我们随手拿到的报纸。读时要做到声音响亮、口齿清晰、读音准确。为了能准确及时纠正自己的错误发音，可以录下自己的朗读，然后自我揣摩纠正;也可以请别人听，指出自己发音的错误。
2.听新闻，看电视跟说训练。
现代社会，视听媒体成了人们日常生活不可或缺的一部分，我们学习普通话正好可以利用这一有利条件，来帮助我们进行训练。每天晚上，看电视新闻时，我们可跟着播音员学说标准的普通话;看电视剧时，我们可以跟着角色学说普通话;听广播时，我们也可以跟着学。只要能抓住机会，做个有心人，我们在平时就能时时刻刻进行普通话的自我训练。
3.叙述及议论能力的训练。
练好普通话是为了能很好地和不同的人进行交际，这就要求我们多注意训练自己和人交流的能力。在日常生活中，我们和人进行交谈一般以叙述或议论。所以我们就要有意识地对自己的叙述、议论语言进行训练。平时可以多有意识地向家人、朋友、同事介绍你遇到的新鲜事;或简洁地概述你看过的电视剧，读过的报纸内容;或和人进行争论。在做这些自我训练时要注意一要坚持普通话，二是尽量用词准确、表达精练。
4.进行普通话思维的训练。
在普通话水平测试时，经常会遇到有些应试人在测试时说着说着就说起方言的现象。这是因为我们在平时没有养成用普通话进行思考的习惯，这样在说普通话的过程中，还要把头脑中的方言翻译成普通话，很容易导致普通话和方言交替出现的现象。这就要求我们在平时就要把普通话培养成潜意识语言，当表达时就会流利自然起来。所以首先平时在想心事时要用普通话在心里默默地想，自己对自己说话时都用普通话去说。其次是读书时在心里默默地用普通话去读，即使是浏览也要注意用普通话有条有理地对自己表达，当需要写下来时就边在心里用普通话说边用手写。最后就是借助高科技，当你空闲时练习用电脑打字，并有意识地使用拼音法，逼着自己练习拼音，这样一定会逼出正确的普通话发音和普通话思维的
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