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下面小编给大家分享一下托福口语的练习方法，祝你们在考场能够超常发挥。
托福口语练习重点是什么
托福口语之所以对有些同学很难是因为一大堆东西不知道什么才是重点。不知道一个example里面到底要记下来什么。不知道在什么时候什么点才是不重要的不知道一个点要说多久。还有一些学生，综合口语所有都可以听的懂，读也读的懂可是就是笔记的时候不知道记什么。如果让他中文口语陈述刚刚读到和听到的时候他会说的很好可是一到计时60秒的时候又语无伦次没有一点逻辑。以上的这些情况都可以归类为考生在平时的托福口语练习时不会抓住重点。
其实这时候我们的模板就派上用场了。在我们平时的托福口语学习中做题做多了以后可以总结出来大概题目会怎么出，大概应该怎么答。在有了这些总结的时候，建议同学们制造一个自己的模板，灵活运用到综合口语里面。制造模板的好处是你知道你的模板需要填补什么信息你也知道你的模板需要怎么去完善。这时候再去抓重点的时候你就知道要抓什么了。而且有了模板之后你也会大概清楚你每一个听力里边的example也好或是阅读里的观点也好需要花费多少时间。这些全部都安排好以后可以避免不知道说多少的情况也不会超时。同时因为有模板的存在所以逻辑上一般不会有什么问题因为是一步一步的说出来的。不会出现因为整理不出来自己的笔记说的语无伦次而丢分的可惜情况。所以all in all, 模板的合理安排可以帮助同学们避免很多丢分可惜的情况。模板也可以让同学不会那么慌张的说出自己的看法。
托福口语重在表达清晰
保持逻辑思维的敏锐
西方人在口语表达时会事先在头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头(提出论点)，中间(发展论点)，结尾(总结或辨析)进行规划。所以学生只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。
而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，时间(通常是45秒-1分钟)也不允许。
注意语音和语法
很多中国考生理解为说得快就是英语流利的体现，结果发音含混不清，很多考官重点考察的发音不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫的语调。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。
掌握好答题时间
平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。
托福口语得分偏低4个考生常见疑问权威解答一览
疑问1：我的发音很不错，为什么得分不高?
其实发音跟语言组织能力和内容组织能力没有关系。托福口语不是在考短文朗读。你可以试试去读一篇短文简单，还是用英文跟别人探讨一个抽象话题简单。另外托福口语是对综合能力的考察，阅读和听力的功底是不能忽视的东西，所以单纯说发音好，是不能判断一个人的口语水平的。
疑问2：我语音语调都不错，为什么很难破分?
在小编看来，语音语调好的同学语言组织能力都不算差。所谓语言组织能力，说白了就是能否把你脑子里想的东西用一个句子流畅地说出来(这个不包括语法的正确性)。虽然口语的核心其实都是简单句，但我们强迫症似地喜欢在上面添加各种定语和状语成分去增加格调。这些成分一旦多起来，就能很明显地区分哪些同学语言组织能力好，哪些同学不好。但添加定语和状语成分有两个必备的根基：词汇和语法的功底。一旦你词汇功底不足，就会出现卡顿错音错性;一旦你基础语法体系不完善，就会出现句子主干错位成分缺失以及时态混乱等情况。这些情况其实都是致命的，因为会导致听者对你说的话感到不知所云。另外，内容组织能力也是我们不能忽视的东西。
疑问3：:我语言组织能力很好，60秒都说得很饱满，为什么得分不高?
这个就分以下三种递进的情况了：
1.你的输入(阅读和听力)肯定是有问题的，尤其是听力的基本功。以为别人在说A，其实别人想表达的是B，甚至C。我想听力不好的同学们都秒懂我在说什么，不信你们去看原文翻译。
2.然后很多同学会告诉我，听力的内容都能听懂，但是答题老是超时。这就是对题型的框架没有理解透彻(同时也受限于听力与笔记的能力)：哪些采分点是重点，这些采分点分别需要用多少个句子来搞定也没有练习到驾轻就熟。
3.那些总是能脱口而出并且50多秒妥妥就能搞定答题的同学来说，你们是最危险的，因为你们总是能快速get到点并且快速进行输出，但词汇和语法的功底并没有跟上，所以你以为自己在说A，其实听者被你错乱的词汇和语法搞得理解成了B。
疑问4：:我综合题答得可溜了，独立题怎么老是说不出东西来?
这部分同学的输入(阅读听力)和语言组织能力都不错，能够正确理解材料并准确传递材料内容对于托福口语考试来说是个不可或缺的综合能力，但假如让你自己做个材料传递给别人呢，是不是很头疼?所以你们的问题出在内容组织能力上。这就好比，唱歌唱得再好，你也是在唱别人的歌(综合题)，那你能不能自己写首好听的歌呢(独立题)?说实话，独立题的答题思路常会为难考生，有不少同学明明是自己审题不清，回答思路根本就跑题了，但自己却发现不了问题，所以即便是说的很溜，但实际上完全没有讲到点子上。而说不出东西来也同样是回答思路上存在问题，小编的建议是大家需要多看独立题，多做思考，可能的话把接触过的独立题都自己打个基本的思维草稿来简单练习一下，再参考独立口语的一些参考回答来学习一下回答的正确思路，这样想的多了，心里才会有底，也才能做到张口就来还不跑题。
以上就是托福口语发挥和得分的常见问题的汇总答疑，希望能对大家有所帮助。
【高分必备】托福独立口语提分超实用的3条经验心得
托福独立口语高分经验：不断地寻找话题“练”是王道
对于选择性的话题，把每种选择都练一遍。
我在练习的时候把能找到的托福独立口语题目全练了。并且自己给自己出题，看到发生在身边的事，就忍不住用英文去表达看法。不会的表达马上查阅或请教别的同学。
目的
1. 查找搜寻并一一干掉自己不会的英文表达。尽量做到自己想表达的，都能用英语表达出来，就算不够简练精准，至少能说。(这个训练对作文也很重要，我个人觉得作文和一些口语题很类似)
2. 尽量做到看到生活中任何类型的事，都有话可说。
找寻题目间的相关性，做到多个题可用类似表达思路或事例。
比如题目有：“1. 你觉得你受益最多的品质是什么?”“2. 你觉得一个老板最重要的品质是什么?”“3. 如果你要做个志愿者，你会选择教小学生吗?”“4. 你从你爸身上学到什么?”“5. 你上大学后遇到的最大困难是什么?” “6. 是否支持大学生退学”等等。
托福独立口语高分经验：寻找普遍适用的回答模式和思路
所有问题都可以答“concentration”，然后描述它的重要性和对你的影响。
上面的第3题，“我要教小学生，因为我要告诉他们concentration的重要性”;第5题，“上大学后我很难concentrate”;第6题，“不支持，因为退学后没法concentrate on study”。
目的
1. 考试时很容易找到以前练过的内容可以拿来直接使用，不仅能让你有话可说，还能提高语言质量和语言逻辑。
2. 时间有限时，有效提高准备效率，尤其在考前过机经时，可以用一个话题回答的题目，练一道就可以了。
托福独立口语高分经验：充分利用琐碎时间
平时有时间练习时，先找相关性(训练能力)，然后换一个新思路练此题，如此可以有效扩展自己的话题范围，毕竟题目很珍贵。
我把独立口语题目打印出来，揣在身上，平时走路无聊的时候，就拿出来随便选一道题，自己就练了;或者跟同学一起走的时候，说到一个话题，我们就用英语表达一下自己观点就好。
目的：
1. 节约时间;
2. 跟同学一起练习时，语调和对着题目练时并不一样，把这个感觉带上考场，会更受考官喜爱。
以上就是托福独立口语高分考生的备考经验分享，希望能够为大家提供一些参考指点。
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