晚霞话题作文范文(精选四篇)

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【篇一】晚霞话题作文

“摇啊摇十五摇过春分就是外婆桥”,耳畔响起熟悉的歌声《外婆桥》,泪水却浸满了我的双眼泪水簌簌的落下……

只听见耳旁只有"呼呼”的咆哮声,狂风夹杂这寒气,我看着那书,那花,那草,只见在风雨中拼死抵抗,已然高高的竖着头,这是在风雨中我看见那个瘦弱的,迈着幔珊的步伐向我走来的外婆,手中拿着那把把花式雨伞送我到校,可是那一刻我没有回头,独自走向那决定着我命运的.考场……

只是时光如白驹过隙,下一个柳暗花明,桃红柳绿,百花齐放的春天,得来的却是我外婆得重病的噩耗,可是病魔无情的吞噬者我外婆的身体。为了那是正值我考试的期间,为了不影响我的学业,父母没告诉我这个消息,当我拿着《三好学生》的奖状回到家时我的泪瞬间就落了下来,爸爸妈妈说:"外婆憋着最后一口气等着你呢!”快去,我形如热锅上的蚂蚁,这时我的外婆面色惨白,可是手里还握着一只桃子给我。

我终于理解了外婆,他的桃子是幸福的象征,我的外婆像夕阳,帷幕之后总有余晖,他并不只有“大漠孤烟直,长河落日圆。"还有,“夕阳无限好,只是近黄昏。”的美它很好地诠释了“流芳百世”“鞠躬尽瘁,死而后已”的含义,

那一抹晚霞!温暖着我,其实外婆并没有离开,他将在另一个星球保护我,赐予我温暖,给于我怀抱

【篇二】晚霞话题作文

奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战争。在这场战中,运动员们不仅仅是竞争、比赛各自的技能。还要竞争各自的精神。竞技体育的重要价值在于,以超越、突破、团结、创新等精神力量激励世人,而不仅仅是技艺的展示、战术的运用。

透视每个运动员的背后,都必有一种精神让我们感动。陈燮霞的十年励志,小将郭文珺的心无杂念,柔道选手冼东妹的艰难复出,美国男篮“梦八”的志在必得,中国女足的顽强拼搏。当然还有土耳其举重运动员、雅典奥运会冠军塔伊兰,3次试举失败后对杠铃的深情一吻,女子十米气手枪亚军俄罗斯名将帕杰林娜与铜牌得主格鲁吉亚的妮诺萨卢克瓦泽在领奖台前主动相互拥抱,并送上“奥运之吻”……这些精神都难能可贵,奥运精神是值得我们去学习的。

当一个人已然到达某个顶峰,自然是要扞卫自己的霸主地位。然而,扞卫一块金灿灿的奥运金牌谈何容易,再加上心态发生了本质的变化,杜丽就被这样的重重障碍挡在了本届奥运会女子10米气步枪的奖牌门外。

卫冕失败了,伊人含泪离场,她哭得那样伤心,可全国的观众哪一个不是这样?哪一个不在为杜丽而惋惜呢?当我知道杜丽还参加了女子50米步枪三种姿势的比赛时,我先是一喜,又是一忧。喜的是杜丽在本届奥运会上还有一次翻身的机会;忧的是距下场比赛只有4天了,杜丽能调整好心态,从失利的阴影中走出来吗?

这次,杜丽又落泪了,但是,那是胜利与喜悦的泪水!是的,杜丽她成功了!她向所有人证明了自己!她重新登上了顶峰!时间,心态都不是问题,永不言败才是真正的意义!这就是杜丽向我们诠释的奥林匹克精神!

四年一度的奥运会只有短短17天的辉煌,但它留存给世人的是绵延不绝的精神力量和审美享受,因为运动员在奥运会上所锻造的非凡的精神力量绝不会因为时间的流逝而消失!运动员精神、团队合作精神和公平竞争精神,就是体育贡献给社会的最宝贵的精神财富。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”此时此刻,血管中涌动着最原始的激情,跳动着远古的韵律,那是对历史的回顾,是民族的根的追寻。

是三闾大夫的哀婉唱出了探索的先河吗?不,他只是中华大河的一个分支,是湘水绕出了长江的怀抱,不是那潺潺的源头。是内修法度务耕织,外连横而斗诸侯的商君?是胡服骑射的赵武灵王?还是……对于国家的兴衰,对于人世斑驳的探求本源在哪里?也许黄帝再世,也无法回答这个没有尽头的问题,因为中华民族原本就是一个探索的民族。

在这片富饶的土地上,华夏人民从来也没有停止过前进的脚步。是中华的四大发明为欧洲拉开了新时期的序幕,商晋文化脱颖而出,蕴育了资本主义的萌芽,《梦溪笔谈》、《本草纲目》……一本本记录了人类历史最宝贵的遗产,而文化更是积淀了几千年岁月的精华。然而,一切都在探索与发展中,却独独看不到社会制度更迭的影子,也许正因为拥有光辉灿烂的历史,我们就可以自诩为天朝上国,就可以闭关锁国,可以不思进取,期望这“不朽”的帝业永保万代。

是西方人恭敬地接过我们的火药又轰碎了中国的国门,是东方人傲慢无知地挥霍祖业又拱手献出万里河山。近代的中国,好像那架破旧的老水车,纺出疲惫而又凄惨的歌儿:圆明园冲天的火光梦中犹记,紫禁城中的硝烟弥而不散,芦沟晓月下喋血的石狮呜咽不已,南京城内三十万亡魂在诉说悲惨的往事。

但泱泱大国不会就此沉沦,炎黄子孙没有停止探索。从太平天国到辛亥革命,从国民革命到抗日战争,我们的先辈虽位卑而不忘忧国,虽屡遭挫折却从未放弃。洪秀全、孙中山,毛泽东……一个个掷地有声的名字,挺起了民族的脊梁,在探索中托起中华的希望。

像坐在祖母的膝上,谛听历史的教诲。探索,原来是中华民族的精魂。今天的中国,在探索中走向富强;明天的中国,将走向小康,走进西部,走出国门,走向世界。

“喳喳喳!喳喳喳···”我有些不耐烦地关上窗户,哎,窗外鸟儿们的会议打算什么时候结束啊!我很无奈,这两个小时就被它们这些小家伙吵得心烦意乱。“算了吧,我们人类也有语言,就让这些小鸟讨论吧,它们也有说话的权利和自由。”爸爸走进了我的房间,安慰着我。

忽然,我灵机一动:是啊,动物们也有动物们的语言,反正现在闲着也是闲着,何不来研究研究呢?这事儿说办就办,我麻利地打开电脑,窗外隐隐约约穿过狗吠声,我情不自禁地笑了,动物王国里,千百万种语言,我怎么现在才发现呢?

说到鹦鹉,你可能再熟悉不过了,可说到让鹦鹉学舌,恐怕你做起来就有些困难了。鹦鹉会模仿人类说话,甚至朗诵诗词,秘密就在于它特殊的生理构造——鸣管和舌头。

人们都认为鹦鹉是很聪明的鸟类动物,历史的足迹证明了早在1000多年前鹦鹉就成为人类的宠物,不过实际上,人类对家养鹦鹉的着迷已经超过30。人类喜欢饲养鹦鹉除了因为它的美丽、温顺,还因为人类认为鹦鹉很聪明:会说话、能滑冰,喜欢嗑瓜子,憨态可掬。不过,鹦鹉真的比其它鸟类更聪明吗?大多数科学家认为,鹦鹉学舌实际上是一种“效鸣”行为,而且是受人类活动的影响而形成发展出来的“效鸣”行为。鹦鹉,八哥、鹩哥等这些被人们笼养、训练“说话”的鸟种,是人们为了满足自身的喜好,利用这些鸟种具有学习发声的能力,强制使其形成一种“人云亦云”的条件反射而已。不管鹦鹉多么能言善辩,都只不过是这种条件反射,机械地模仿而已。由于鸟类没有发达的大脑皮层,鸣叫的中枢位于比较低级的纹状体组织中,因而它们没有思想和意识,不可能懂得人类语言的含义。

人们认为鹦鹉聪明,其实是因为鹦鹉天性好玩,而且愿意取悦人类,人类对它们比较熟悉,并没有证据证明鹦鹉比其它的鸟类更聪明。一些发声器官发达、善于学习的鸟种,例如某些鸦类、椋鸟等,也学会了周围环境中的声音——电锯锯树木的声音、电话铃声、汽车发动机声等。

其实,像鹦鹉一样生活在地球上的各种动物,经历了漫漫生物进化过程,都发展出了“聪明”的生存本领,以适应周围的环境。一只雉鸡,自己不孵卵,却能精确地控制沙堆温度来孵卵,用喙测量温度,热了就松土透气,冷了就堆土堆树枝叶。雉鸡不聪明吗?你只是没有看到而已。

【篇三】晚霞话题作文

晚饭过后,我向窗外眺望,看见晚霞已悄悄挂在天边了,我坐下来,尽情的欣赏晚霞。

天空中的云从西边一直烧到东边,红彤彤的好像天空着了火。这地方的晚霞变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。柠檬黄、橄榄绿、橘红,这些颜色天空中都有,还有些说也说不出,见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一只小猪,一只小金猪在天空中优哉优哉地在“草地”上闲逛,不时还地下头去啃食地上的草根,可不知什么时候,小金猪的尾巴不见了,看的我正在寻找猪尾巴时,小金猪变的模糊了。

忽然又来了一匹大马,这匹马在草原上飞奔,尾巴抽打着自己,仿佛在给自己鼓劲,“快,快点!”马儿跑着跑着不知哪里去了,大草原不见了。

一时,天空恍恍惚惚,我低下头揉一揉眼睛,当抬头再想接着看时,天空早已恢复了往日的平静。

【篇四】晚霞话题作文

我深吸一口气,跃进文学历史长河之中,开始洄游。

我从水中上游,拔开面前密密的芦苇草,几颗清晨的露珠滚落在我身上。周围的雾气尚未散去,只隐隐看到一位极目远眺者,望着对岸。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”那位诗人吟诵着自己的失落,一边向下游走去,在寻找渡河的方法时走出了我的视线,词句依然在我身边回环着。这比兴的手法在他口中生动形象,我正找他学习写作!我飞速跑过去,却跌倒了。当我爬起时,汩罗江的水声振动着我的耳朵。前方的一人缓缓吟诵着《天问》,跃下了。“不要!”我想去阻止他,脚一滑,也落入了水中。

历史长河的冲击迅速把我带向下游,我重重地落在了地上。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“这里还冲出来一个人!”我赶紧跑开,不想打搅大文豪的诗兴。跑着跑着,我撞在了一间茅屋上。我抬头一看,屋顶一半被儿童拆下,一半被秋风卷走,边上的杜甫感叹生活不易,挥笔写下了《茅屋为秋风所破歌》。“小朋友,你来帮我看看,这首诗你能看懂吗?不懂我再改一下。”“懂,懂,我很懂。”我连忙回答,生怕杜甫因为我而改掉了千古名句。然而,安碌山的乱兵从远处袭来,我们只好跑散。我又跑回了长江,继续游走。

“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”看见苏轼大手一挥,把一杯酒倒入杯中,怀念周郎。转眼间,金兵入侵,陆游带兵左突右杀,在失地上建起防线。然而,南宋的求和让他进攻成了无用功。看着他躺在床上,悲声吟诵:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戎轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”我万分心痛。正想上前安慰之时,却看见范仲淹快我一步。

我在山重水复中玩乐时,失足落入水中。我一时无法上岸,直接被冲回现在。我在书桌上一个激灵,看见语文书上众诗人的画像。

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