作文评语库

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　　作文评改是作文教学中重要的一环,教师给学生作文写评语,则是这一环节的重点。学生作文兴趣的培养和作文水平的逐步提高,同教师准确、公正、全面、人性化的评语密切相关。下面是学习啦小编为您整理的关于作文评语库，希望对您有所帮助!

　　作文评语库精选

　　1. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

　　2. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料?

　　3. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　4. 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

　　5. 作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

　　6. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　7. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

　　8. 老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

　　9. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗

　　10. 文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

　　11. 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

　　12. 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

　　13. 音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

　　14. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感

　　15. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

　　16. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

　　17. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

　　18. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

　　19. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　20. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　经典的作文评语库

　　1. 段落清晰，条理分明，文笔优美。

　　2. 整体的结构 ，描写都还不错 。

　　3. 你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生，

　　4. 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　5. 结尾含蓄,点明主题

　　6. 结束得有点突然,夸张了

　　7. 结尾简炼,感人

　　8. 结尾同样有趣

　　9. 结尾呼应应开头,结构完整

　　10. 由景生情,结尾自然

　　11. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔

　　12. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应

　　13. 观察细致,描写生动

　　14. 结尾呼应文题,点明中心

　　15. 你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了

　　作文评语库集锦

　　1. 你写的字规范、美观、大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色、更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”

　　2. 内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟!

　　3. 你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆!

　　4. 你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。

　　5. “倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。

　　6. 你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。

　　7. 你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

　　8. 你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。

　　9. 这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。

　　10. 你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀!

　　11. 你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。

　　12. 你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?

　　13. 你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

　　14. 你的写作水平提的真快啊!把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

　　15. 你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。

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