党支部廉风建设工作总结汇编3篇

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党支部廉风建设工作总结篇1

  首先衷心感谢在座的各位领导在工作上及其他各方面给予我的关心帮助和支持理解。下面我将今年抓党建工作的情况从以下几个方面向各位领导同志汇报:

  一、学校党组织情况:

  一年来,在上级党委和学院党委的正确领导下,按照“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的总体要求,我努力抓好我们学校的党建工作,全面加强党的组织、思想和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,各项工作取得明显成效。

  二、党建工作主要做法:

  (一)加强学习,严于律己,提高自身素质。

  作为一名学校的党务工作者,我始终把学习作为自己履行职责的重要任务,努力做到重视学习,认真学习,坚持学习,阅读了多部教育专论和政策法规专著,撰写了读书笔记和学习心得。带头上好廉政党课、做好理论辅导报告、深入课堂听课达80节次,特别是对新调入教师,做到普遍听课,并及时与教师进行交流,深入备课组、教研组参加教学教研活动。

  我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己。凡是要求教师参加的活动,党员干部一定走在前头,身体力行,率先垂范,在实践活动中提高自己的政治理论素养和政策管理水平。

  (二)以人为本,强化内部管理,抓好组织建设。

  在“以人为本,为学生终生发展奠基”的办学理念指导下,发挥学校党组织政治核心作用,指导学校的教育教学工作,努力办好让人民满意的教育。

  1.抓班子建设,做好示范引领。建立了一支以学校党总支为领导核心的党建工作队伍,召开专门会议,研究学校党建工作,组织学习党的路线、方针和政策,校级领导包靠党支部。校委会成员、业务领导包靠级部和学科,同时兼课,且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节,及时参与评课,提出意见和建议,并与教师结对子,当好领头人。

  2.落实党内工作制度,加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、一岗双责制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度、一会两公开制度等党建制度,认真落实党内民主建设“三重一大”制度及实施办法。在全校党员中开展争当“五带头”模范、教学教研五个一活动。进一步修改和完善《教师全过程量化细则》、《处室职员综合考评办法》、《班级量化考评制度》等制度。

  (三)注重队伍管理,促进教育教学工作。

  充分发挥党组织的凝聚力、战斗力,发挥党员教师的先锋模范作用,践行师德,推动学校各项工作。

  1.开展主题实践活动,强化师德建设。组织领导班子制定了《学校创先争优活动考核评价办法》,要求全体党员亮明身份,发出“向我看齐”的号召,做到创先争优同工作岗位相结合,践行公开承诺,做到一季度一承诺一点评;在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师,争做教师学习的表率”活动,评选出“我最喜爱的老师”80余人;开展“重师德,当先锋”活动,将师德列为教师考核的首要指标,通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见,评选出师德标兵30人。

  2.实施“全员育人导师制”,落实“三联三示范”制度。在学校实施的“全员育人导师制”活动中,党员干部充分发挥了模范带头作用,做到“三联三示范”:每一位党员干部包靠一个班级,与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题,担任班级后进生的导师,确保这些孩子健康成长。

  3.实施“双培”工程,培养名师名生。党总支积极落实“把党员培养成教学骨干,把教学骨干培养成党员”的“双培”工程,通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。

  (四)加强党风廉政建设,实行党务校务公开。

  学校制订了党风廉政工作计划,层层签订党风廉政责任书,进行责任分解。每年组织一次述职述廉活动。今年校级领导干部向县委组织部述职述廉,中层领导、教研组长向学校党总支和校委会述职述廉,考评小组现场打分。根据打分结果和汇总意见,我分别与有关人员约谈,一分为二地肯定成绩,提出改进意见。该项活动的开展,让广大党员干部时刻铭记使命,担当责任,勇挑重担。落实党务校务公开制度,不断深化学校民主管理工作。加强阵地建设,设立专版专栏进行党务校务公开;通过教代会等方式,保障教师的知情权。

  三、当前学校党建工作存在的问题:

  回顾一年来的工作,我充分认识到有许多工作尚未做好,离领导的要求和老师们的希望还有一定差距。

  一是党建工作落实力度还不够大,党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度,党建理论研究不够。

  四、下步思路目标和举措:

  1.进一步加强支部建设,增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活,严肃生活纪律,提高工作效率,探索党建工作的新模式、新思路,引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。

  2.强化党员意识教育,增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心,始终以党性教育为根本,强化党员意识,以增强其光荣感、责任感,增强他们的党性修养,保持先进性。

  3.拓宽教育阵地,创新管理模式。充分利用校校通、班班通,建立党员远程教育中心,扩大工作覆盖面,增强影响力,为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动,提高 党员的自我教育、自我管理能力。

  在今后的工作中,我会以更高的政治意识和创新意识,与时俱进,虚心学习,勤奋工作,全面落实学校的各项工作任务,为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。

党支部廉风建设工作总结篇2

  20***年,东关街社区党风廉政建设工作在县委、镇党委的正确领导下,以深入贯彻学习***大、***届***全会及***届中央纪委第二、三次全会精神,以开展为民务实清廉为主题的党的群众路线教育活动为载体,按照上级部门对党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求,严明党的各项纪律,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,坚决纠正“四风”问题,强化对权力运行的制约和监督,加大惩治腐败工作力度,开展了以班子廉洁自律、党风廉政、党性锻炼为重点的一系列学习、实践活动,有力地推进了社区党风廉政建设的进程,使党风廉政建设落实到实处,树立了社区党风廉政新形象,推动了社区各项工作的顺利开展。结合社区实际主要做了以下几方面的工作:

  一、强化领导责任,严格落实党风廉政建设责任制

  社区党总支把党风廉政建设工作列为全年政治思想建设工作的重点任务。一是认真落实党风廉政建设责任制。年初社区成立了以社区书记为组长的党风廉政建设工作领导小组,明确社区书记在党风廉政建设工作中负总责的领导责任。按照“一岗双责”的要求,做到了分工明确,责任到人,切实把党风廉政建设工作落到实处。二是加强领导班子成员间的沟通协调。班子成员按分各司其职,年初把党风廉政建设和反腐败工作列入本社区重要议事日程进行专题研究,并制定了工作计划。三是加强党风廉政建设工作措施的落实。制定了年度党员活动计划,进一步完善了党风廉政建设制度、重大事项报告制度和党代表联络站制度等。

  二、加强廉政学习教育,不断提高干部思想认识

  加强党风廉政学习教育,提高思想素质,是开展党风廉政建设的前提202-年社区党风廉政建设工作总结202-年社区党风廉政建设工作总结。一是精心组织,狠抓学习。结合社区党的群众路线教育实践活动和“作风建设提升年”活动的开展,按照“为民、务实、清廉”的要求,不断规范社区居组干部的从政行为,加强了社区干部职工作风建设。为切实做到工作学习两不误,利用每周周二的集中学习时间,学习了《党章》和中央、省、市、县有关改进工作作风的文件精神,精研细读规定书目,进行了集中学习,党员干部认真做好学习笔记,撰写心得体会。二是联系实际,真情服务。结合岗位特点,组织社区干部主动深入小区楼院、居民家中,倾听民意;主动配合物业、值班人员做好环境卫生、安全、矛盾纠纷调处化解工作,开展“民情大调研”,征求社区工作的意见建议32条。三是开展了廉政文化进社区、进家庭活动。社区成立了以合唱、曲艺、舞蹈、书法、绘画为特色活动的廉政文化宣传队,自发演出节目上百场次,举办廉政书画作品展等活动,增强了廉政教育的实效性。按照目标责任书的要求,在社区干部特别是社区领导班子中,围绕学廉、养廉、守廉三个基础环节,对自身履行党风廉政建设职能职责情况进行再明确、再学习,再认识,再提高,积极营造“以廉为荣,以贪为耻”的廉政氛围,使廉政文化深入社区、融入家庭,成为廉政建设的有效载体。

  三、狠抓干部作风建设,不断增强干部服务意识

  扎实开展“作风建设提升年”活动,社区结合实际,在去年开展活动的基础上,进一步狠抓干部作风建设,建立健全作风建设各项制度,建立健全学习教育、联系和服务群众、提升工作效能、目标考核奖惩等相关制度。建立规范统一的社区管理服务标准和办事流程,推行工作人员去向公示、“ab”岗工作替补责任制、办结制、服务制等制度,开展微笑服务、预约服务、休息日服务、“送餐”服务、“一站式”服务,真正让居民群众享受到方便快捷的服务。通过作风建设活动切实树立了社区干部真心服务、真情融入、真抓实干、公道正派的良好作风,更好地服务居民群众。

  四、健全完善工作机制,推进党务、居务公开

  为切实保证党风廉政建设与各项工作同步进行,积极推进党务公开,保障群众的知情权和监督权。一是建立和形成了社区重大事项集体讨论的工作机制,有效的防止了家长制作风和片面现象,制约了社区工作中的决策失误,促进了社区各项工作稳步发展。二是切实履行党风廉政建设责任,管好自己,管好家属、子女;三是积极推行阳光财务。实行财务公开民主监督制度,成立了财务监督领导小组,每月张榜公布财务收支情况,做到了民主管理。

  五、优化为民服务环境,社区各项工作扎实推进

  今年社区制定完善了社区居组干部包片、社区重点工作分工责任制、干部工作考核制、首问责任制等工作制度。社区干部转变过去的在办公室指导工作为经常性进组入户开展工作,深入千家万户、与居民群众促膝长谈,及时为群众送政策、送服务,出点子,谋富路,解决生产生活中的实际问题,定期摸排各类矛盾,梳理分类后,派专人跟踪化解。干部作风的极大转变,使得社区上下干群齐心,关系融洽。20***年,全辖区摸排调处各类矛盾纠纷13起,化解调处13起,社区积极为符合条件的居民办理低保、医保、养老保险、廉租住房补贴等惠民政策,社区“河之韵”歌舞娱乐班,在周未及重大喜庆节日在居民区或体育广场演出文艺节目18场次,举办了庆祝建党***周年及“颂党恩.筑和谐”文艺演出活动;组织26人参加了劳动力技能培训,帮助385名下岗失业人员实现了再就业,同时,对下岗失业人员进行引导性培训3场次,发放宣传资料1850余份,将实实在在的利民、惠民、便民系列工程落实到居民群众的手中,实现了社区的和谐稳定。

  20***年,社区通过抓党风廉政建设工作,虽然收到了好的成效,但与上级的要求仍有一定的差距,因此,要树立长期作战的思想,作风建设没有休止符,从自身抓起,严格自律,维护党的形象,使社区党风廉政建设工作迈上一个新台阶。

党支部廉风建设工作总结篇3

  我校党支部在教体局党委的正确领导下,认真贯彻党的十九大会议精神,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建,办好人民满意的教育”这个指导思想,持续开展“两学一做”学习教育常态化活动,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。现将抓党建工作情况汇报如下:

  一、工作履责情况。

  (一) 认真学习党的十九大会议精神,推进“************”学习教育常态化。

  学校党支部采取集中上党课、集中学习的方式,认真学习党的十九大会议精神,着重学习了***总书记关于基层党建工作的指示,进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容,本年度集中学习28次,党课4次,专题学习3次。通过学习、讨论、分解解读等方式,党支部成员充分领会了我党在新时期肩负的历史责任,在思想上同党中央保持高度一致,增强了党员的向心力。同时支部积极开展纪律作风整顿活动、“大学习、大调研、大改进”及“万名党员联系十万学生”活动,做好党员干部的各种竞赛及考试活动,每次活动都积极准备,不走形式。

  (二)推进党支部规范化建设。

  认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等,以规范的制度提高党内生活质量。

  本年度我校共组织召开支部党员大会13次,支部委员会14次,提升了党支部的组织力,增强了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会,认真开展批评和自我批评,发现问题,列出清单,明确整改事项,制定整改措施,依据整改承诺逐一进行整改。本学期教师共进行思想政治学习13次,全体教师的整体政治素质得到进一步提升。

  (三)统筹推进学校党建工作,促进党建工作有条不紊地开展。

  20***年学期初,组织全体党员深入贯彻落实县局党委相关会议精神,根据《中小学党建工作评估细则》,查找工作中的不足之处,由专人负责完善整理档案,使我校党建工作形成制度化,常态化,有条不紊,扎实有效地开展工作。

  (四)强化组织领导,严格落实党风廉政建设责任制。

  一是学校成立了党风廉政建设领导小组,支部书记任组长,分管领导为副组长,其他班子成员为小组成员。校长与部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书,建立横向到边、纵向到底的责任制网络。

  二是贯彻支部书记是学校党风廉政建设第一责任人制,重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办;各部门科室履行监督责任,形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系,把党风廉政建设落实到每位党员身上,确保全校党风廉政建设工作的有序开展。

  三是把党风廉政建设责任制考核纳入学校年度目标管理绩效考核,将考核结果作为各科室、学科和党员教师评优晋级的重要依据。

  二、存在的问题。

  1、在党员学习活动中存在着形式主义现象,理论学习不够深,理论用来指导实践不够,学习的自觉性不高,学习体会流于形式,个别党员存在应付现象。

  2、民主生活会缺少严肃认真的态度,交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

  三、下一步工作措施。

  今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。

  1、要不断开拓创新党建工作的方式方法,加大资金投入专门用来开展党建工作,提高党建工作的实效性。

  2、继续做好发展党员工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大学校党员队伍,使“双培养机制”落到实处。

  3、紧紧抓住 “*********”这个办学特色,把党建工作融入其中,注重党、团、队的引领和传承。

  总之,在教体局党委的正确领导下,我校党的建设得到了进一步加强,党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升,但距离上级的要求肯定还有差距,学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子,围绕提高教学质量这个中心任务,继续带领全体教职工开拓进取,办好老百姓满意的教育。

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