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编者按：成长是一件伟大的事情，纵有马克思主义教导，也要分门别类无可复制。遇见的人、听见的声音、走过的路、最终，在青春里遇见你。
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三年，我的青春跟你们一同度过
三年，我把我所有精力给了我的工作
三年，我把更多的心思给了我的学生
今天我是以一个社会人的身份、学生的口吻和大家分享这个故事，关于你，关于我、关于成长、也关于那一群调皮的我们。
我们还是学生的时候，总感觉老师是权利象征，教条的独裁者，成绩也成了衡量一个学生是否优秀的唯一标准，至少在今天来看，这条标准并没有因为谁的反抗和呼吁而改变，这是诟病，无药可医，要医还得找孔子。当然，这个观念并不是因为我是学渣而一厢情愿组织说辞的，是有根据的。
这个故事的分享者是我的一位老师
我很庆幸，在离开高中校园后多年的今天，我可以以一个聆听者的身份来聆听老师的这段分享。当然，还从未有过任何一位老师如同你一样同我聊这么多很成长的话题。
我很开心，毕业一两年，正值埋头奋斗，在社会大染缸里蹒跚学步、举步维艰、满眼惆怅的时候，你可以用同龄人的口吻和我说些在别人口中无法得到的社会生存法则和游戏规律。
她说：高中那三年里，曾经一度觉得我们这些孩子就好像是她的家人，上班第一次流泪就是因为学校领导当着她的面数落学生的家长，强迫她开除自己的学生，她办不到，所以没有办法控制眼泪，那种无法保护自己的家人的无助让她窒息。
其实，有些事情，我们实在无能为力的时候，绕过自己吧，世界会原谅你的。老师。这是我回复给她的消息。
每个人都需要成长，她和我们同龄，长我们四五岁，那些家长被数落的场景她无法接受，因为她并不喜欢那种成人式的教育方式。在她的印象里，错误就应该被原谅，尤其是教育。
但是，这本就是现实，教育也有游戏规律，如果你不按照几千年以来铺设好的游戏途径执行游戏时，也会被提早画上句号。
也许只有在上学的时候，我们是纯真的，我们的想法并不是那么利益，那个年纪的表达虽肆无忌惮，但是是最真实的善良!
她说：她觉得我们就像是她的孩子，尽管那时候还年轻，但是很自私，我们错了，她可以说、骂、甚至可以动手，但是她不容许别人骂我们，哪怕一句重话都不行。其实，那种关系早已经超越课堂之上，因为每一份欢乐和开心都需要集体的气氛来制造。
我很理解，那时候的我们像是羽翼渐渐丰满的鹰，高空的飞翔需要勇气，她很愿意将她的知识、处事能力教于我们，因为是爱吧!
有些相遇、不会顾及你是什么身份和什么地位，一旦你接受了这份缘分，就证明你很愿意在这段时间里为相遇带来开心，愿意为不开心带来安慰。
高中校园，谈不上情窦初开，但是可以说是坦诚相待，没那么多的时间顾及房子、车子、丈母娘的事情，那句单纯的“你好漂亮”，“你好帅”早远远超过在毕业后随口说出的“你年轻有为”，“你优雅如公主”之类的话，掺杂了太多的应付与虚伪在当中。
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我们成长，一帆风顺并不是最可观的状态，磕磕绊绊原来是最值得在后来举杯相谈的骄傲。
她说：她高兴的是我们到最后都没有让她失望，现在的我们们都很好，随着时间的流逝她也成熟了，我们陪她度过了三年。让她真切的感觉为人师者不仅仅是术业专攻这样简单，而是太多相互的尊重和相互给予的快乐构造强大的内心。
其实，那时候作为学生的我们也许一时半会不理解，后来我们还是会感激，感激那份付出，感激那份真诚，感激那份不愧于心的坦诚。
教师这份工作本就是份良心活，对于自己的学生做到无愧于心便已经是对自己最好的交代了，
她说：那时候她也是太年轻，好胜心太强，对我们也有些过激之处。听到她这么说，我突然想到了一句话来;
那种恨铁不成钢。是爱的另一种表现。
后来，我懂了。
故事的最后，我妄自代表那个时候的我们向你表达最真诚的感谢。
感谢陪伴，三年时间，我们或多或少都有因为成绩难受的时候，然而，你并没有指责或者严厉的眼神告诫我们。我们一起成长，一起面对社会中的曲曲折折，至少我是这样认为的。
感谢照顾，涉世未深的年纪，总有那么几句不尽人意的话语随时蹦出我们的口中，自己也从未察觉是否正确，是你教导我们应该和不应该，我们犯错，你并没没有站在高处指责批评，而是同我们站在同一立场为我们争取机会，感谢照顾。
感谢相遇，我们一路会遇到好多人，老师、同事、上司、朋友，太多的人。直到我们进入社会，渐渐的发现，那种单纯的处事之道已经撑不起我们工作的自信，是你用自己生活的阅历和经历时刻提醒我们该如何圆滑人际，感谢相遇。
作者|何荣辉
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