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【教学设计】文章列表

  • 论语教学设计【3篇】

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编整理的论语教学设计【3篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 小学生思政课教学设计四篇

    近年来, "课程思政 "在教学领域引起广泛关注,本文主要从探讨 "课程思政 "的核心出发,结合高校英语课程的一些特点,提出如何在大学英语写作课堂中进行 "课程思政 "。下面是小编为大家整理的小学生思政课教学设计四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 单元教学设计心得体会范文(精选5篇)

    以往教学中较多存在单课叠加、平均用力,较少考虑单元各篇之间联系,教材处理、教学实施多处于“碎片化”状态,没有充分发挥单元教学的“整体大于局部累加”的效益。以下是小编整理的单元教学设计心得体会范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计精选三篇

    教学要高质量高效率地完成上述任务,一个至关重要的方面是必须遵循教学规律,处理好间接经验和直接经验相结合的关系,传授知识和提高思想觉悟的关系,传授知识和发展智力的关系,以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。下面是小编精心整理的家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计精选三篇,仅供参考,

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  • 关于《春夜喜雨》杜甫_《春夜喜雨》教学设计和反思【三篇】

    《夜直》是一首政治抒情诗。王安石遇到了赏识他主张的锐意变法的宋神宗,正是龙虎风云、君臣际遇的良机,大展鸿图,即在眼前。因此,他在值宿禁中的时候,面对良宵春色,剪剪轻风,金炉香烬,月移花影,一派风光,激起了思想上难以自制的波澜,为自己政治上的春。以下是小编为大家收集的关于《春夜喜雨》杜甫_《春夜喜雨》

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  • 烹饪课程教学设计完整版(锦集3篇)

    整版,邮市用语。指保持完整态的全张邮票(邮局全张),即通称的全张。以下是小编收集整理的烹饪课程教学设计完整版(锦集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 小学二年级数学课教学设计精选6篇

    数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。以下是小编为大家收集的小学二年级数学课教学设计精选6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  • 大学英语课程思政教学设计范文(精选3篇)

    近年来, "课程思政 "在教学领域引起广泛关注,本文主要从探讨 "课程思政 "的核心出发,结合高校英语课程的一些特点,提出如何在大学英语写作课堂中进行 "课程思政 "。下面是小编精心整理的大学英语课程思政教学设计范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 思政课教学设计范文汇总三篇

    ***总书记颔首赞许:“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。这次总的背景是世界百年未有之大变局,‘两个一百年’的历史交汇期,突如其来的疫情加剧了这两个方面给人们的影响。以下是小编收集整理的思政课教学设计范文汇总三篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 小学四年级思政课教学设计(合集4篇)

      教学是教师把知识、技能传授给学生的过程。《孔子家语?七十二弟子解》:“颜由,颜回父,字季路。孔子始教学於阙里而受学,少孔子六岁。”《东观汉记?邓禹传》:“﹝邓禹﹞笃於经书,教学子孙。”清李斗《扬州画舫录?城西录》:“室三楹,庭三楹,曰‘一字斋’,即徐学庵教学处。”李广田《序》:“二十年来,我一直

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  • 小学三年级心理健康教育教学设计(锦集3篇)

    下面是小编精心整理的小学三年级心理健康教育教学设计(锦集3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 《我和我的祖国》音乐鉴赏教学设计精选三篇

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编精心整理的《我和我的祖国》音乐鉴赏教学设计精选三篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 《防煤气中毒安全教育》教学设计(合集三篇)

    煤气是以煤为原料加工制得的含有可燃组分的气体。煤气的种类繁多,成分也很复杂,一般可分为天然煤气和人工煤气两大类。煤气可作为燃料,或用作合成氨、合成石油、有机合成、氢气制造等的原料。以下是小编整理的《防煤气中毒安全教育》教学设计(合集三篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  • 普罗米修斯教学一等奖【《普罗米修斯》教学设计】【五篇】

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理的普罗米修斯教学一等奖【《普罗米修斯》教学设计】【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 初中音乐 - 大海啊故乡教学设计学情分析教材分析课后反思锦集四篇

    反思,回头、反过来思考的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。又译为反省、反映。原意指光的反射,作为哲学概念是借用光反射的间接性意义,指不同于直接认识的间接认识。下面是小编精心整理的初中音乐 - 大海啊故乡教学设计学情分析教材分析课后反思锦集四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 思政课教学设计一等奖精选四篇

    教学要高质量高效率地完成上述任务,一个至关重要的方面是必须遵循教学规律,处理好间接经验和直接经验相结合的关系,传授知识和提高思想觉悟的关系,传授知识和发展智力的关系,以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。下面是小编精心整理的思政课教学设计一等奖精选四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 语文思政课教学设计【四篇】

    教学设计(Teachingdesign)是为了提高教学效率和教学质量,根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划,包括教学目标、教学方法、时间分配等环节。下面是小编精心整理的语文思政课教学设计【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

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  • 初中英语课教学设计(合集5篇)

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为大家整理的初中英语课教学设计(合集5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  • 人教版六年级上册语文《穷人》教学设计板书设计优秀教案【汇编五篇】

    板书(Write on the blackboard),从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,又称为教学书面语言。从静态的角度理解,它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用。下面是小编为大家整理的人教版六年级上册语文《穷人》教学设

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  • 教学大赛一等奖《从百草园到三味书屋》教学设计【汇编三篇】

    教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理的教学大赛一等奖《从百草园到三味书屋》教学设计【汇编三篇】,欢迎阅读与收藏。

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