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节假日时，社区曰：校须对民开。校曰：须登记。于是有同学往之戏。
操场侧，有云梯、乒乓球桌等器材;亦有一小屋，名曰“体育保管室”，常锁，内有足球、篮球、乒乓球等器，甚众。
上周日，有十馀同学及数家长入校，或携器物或不携，皆戏于校侧之器材矣。然器少人多，无器者众，甚失落。
中有一同学曰：“何不取体育保管室之物戏?”或曰：“此校之物，不可。”答曰：“校已许我入，即许我取物也。”或曰：“此室常锁。”此人开门，曰：“不锁也。”于是同学、家长皆入争器物。
每周一之晨，有“集体召会”，即全校立于操场听师训话。
本周一，吾立于队伍之后，距左之体育保管室约五丈有馀(十馀米)。忽而闻一怒喝：“汝自观之!”扭头左观：一师拖一六·一班生，忽而提脚蹬其股，复喝曰：“汝自观之!”见体育保管室之门大开，此师与踉跄之生入。
少顷，见体育保管室之前有数师、校长、十馀生、数家长。此时，有二师于吾旁言及此事，乃知此事经过。
周日，同学、家长戏毕欲归，或曰：“本不应取器，应不遗迹。”或曰：“本可取器，有人将其归位，不须归。”或曰：“本非我物，何必爱惜?”或曰：“何不取之而归?”
综上所述，以至于周一众师至校，见室门大开，室内白灰、器物满地，操场亦有，或损器物，不得知也。
“倘不问，即为偷。”是谓众生、家长之举不智也，本他人之物，人不许，何故取也?似人于家中宴诸友，未许之下，汝入人室，取柜中之衣衣，后掷于地，归。无乃一理乎?
且思众生、家长，何故取校之物?应皆有，何故不携?应嫌不便也，或有解之法乎?吾有一法，不知可行与否：校设储物所，生等于平日将器物置于其中，归家不取，至节假日，乃空手而去，尽兴而归，不亦妙乎?
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