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《范进中举》讲述了范进他原来也是个下层知识分子，年近半百终于考中了举人，命运发生了戏剧性的变化。下面就是小编给大家带来的初中九年级语文《范进中举》优秀教案模板，希望能帮助到大家[db:cate]
“入党”指加入中国共产党。根据《中国共产党章程》，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。以下是小编整理的初中学历普通农民家庭入党自传精选三篇，仅供参考，希望能
记录是一个汉语词语，读音为jìlù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是为大家整理的初中数学教研组教研活动记录范文汇总五篇,欢迎品鉴!
情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。以下是小编整理的写一段话抒发某种情感200字初中(合集五篇)，欢迎阅读与收藏。
现如今,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。以下是小编整理的关于2023植树节国旗下讲话稿初中【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。以下是小编整理的初中学生自我陈述(合集四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
评价，读音píngjià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是小编整理的初中学生综合素质评价典型事例集合6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
情人节，又称圣瓦伦丁节或圣华伦泰节，日期在每年公历的2月14日，是西方国家的传统节日之一，起源于***。如今已经成为全世界著名的浪漫节日，但是不同国家的人们表达爱意的方式却各不相同。以下是小编整理的周记600字初中锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是小编收集整理的初中师德小故事锦集四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
综合拼音：zōnghé，本词汇的基本原意来源于纺织技术：“综”是织机上使经线上下提放以接受纬线的机构。一综可提数千根经丝，故含有“总聚”、“集合”之意。以下是小编整理的关于初中写实记录综合素质评价【三篇】，欢迎阅读与收藏。
事例，事项例子，既可以是虚构的故事，也可以是客观事实。1 成例，可以作为依据的前事。2 具有代表性的、可以作例子的事情。以下是为大家整理的初中综评典型事例范文(精选5篇),欢迎品鉴!
毕业，汉语词语，拼音是bìyè，意思是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在本校学习的课程，也可以引申指小结、休止。出处《二十年目睹之怪现状》，《刘继庄传》。以下是为大家整理的初中毕业自我陈述报告500字精选四篇,欢迎品鉴!
疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019，COVID-19)等。下面是小编精心整理的初中生典型事迹材料范文汇总四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初级中学，简称初中（junior high school）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于初级中等教育的范围。初中是小学和高中之间的时期。在中国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（。以下是小编整理的直接抒情的片段200字初中范文(通用3篇
自传是传记的一种,不同的是，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式——小传的一种。下面是小编为大家整理的初中农民入党自传1000(锦集6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初级中学简称初中(juniorhighschool)。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。在我国初级中学学年制为三年制：七年级(初一)、八年级(初二)、九年级(初三)。以下是为大家整理的初中写实记录精选四篇,欢迎品鉴!
一位英勇的将军，指挥红军完成一次次“以少制多”的战斗，他就是彭德怀。在《红星照耀中国》中，彭德怀的伟人面纱被揭开。以下是小编整理的经典常谈读书笔记1000字初中(合集4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
评价，读音píngjià，汉语词语，意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。下面是小编精心整理的初中学生典型事例精选4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教研活动，是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。以下是小编整理的初中数学教研活动记录内容精选四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。